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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에 친구들과 숨바꼭질을 하며 뛰어다녔다. 넓은 공간을 활용해 적극적으로 움직였고, 숨는 곳을 찾는 모습에서 공간 지각 능력도 보였다. 점심 먹기 전에는 낮잠 시간 전에 운동장에서 선생님과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 훌라후프를 돌리며 균형을 잡는 연습을 하고, 친구들과 서로 돕기도 하며 협력하는 모습을 보였다. 5월의 따스한 햇살 아래에서 신나게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 자신이 만든 건물에 대해 `이건 내 성이야! 높지` 라고 말하며 자랑스러워했다. 다른 친구의 블록 작품을 보며 `와, 크다!` 와 같은 감탄사를 사용하며 적절한 반응을 보였다. 점심시간에는 선생님과 이야기를 나누며 오늘 있었던 일들을 이야기하고, 자신이 좋아하는 것을 표현하는 등 유창하게 말하는 모습을 보였다. 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하는 능력이 향상되고 있다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 모래놀이 도구를 함께 나누어 사용하고, 친구가 힘든 일을 도와주기도 했다. 자신의 의견을 말하고, 친구의 의견을 경청하며 상호작용하는 모습이 인상적…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616829

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