본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고 내려오며 큰 소리로 웃고, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 점심시간 후에는 낮잠 시간 전, 자유놀이 시간에 자신의 키보다 큰 블록 쌓기에 도전했고, 조금씩 흔들리는 블록을 잡아 세우려 애썼다. 다소 서툴렀지만 집중력 있게 블록을 쌓는 모습을 보였다. 이번 달, 가을 운동회 준비를 위한 연습 시간에도 적극적으로 참여했다.
2. 의사소통
낮잠에서 깨어나 선생님에게 오늘 본 그림책 이야기를 자신만의 방식으로 열심히 설명했다. 말하는 속도가 빠르고 단어 선택이 다소 부족했지만, 자신이 느낀 점을 전달하려는 의지가 엿보였다. 점심 식사 후, 친구와 블록을 가지고 놀면서 `내꺼야!`, `같이 놀자!` 등의 말을 사용하며 의사소통을 시도했다. 자신의 의견을 표현하고 친구와 협력하는 모습이 발전하고 있다. 때로는 감정을 표현할 때 과장된 행동을 하기도 하지만 점차 감정 조절 능력이 향상되고 있다.
3. 사회관계
오후에는 역할놀이 시간에 선생님과 함께 병원놀이를 했다. 진찰을 받는 환자 역할을 맡아 진지하게 선생님의…