본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간에 모래놀이를 했다. 삽으로 모래를 퍼 나르고, 양동이에 담아 성을 쌓는 등 꽤 집중해서 놀았다. 힘껏 삽질을 하는 모습이 역동적이었고, 완성된 모래성을 보며 뿌듯해하는 표정을 지었다. 친구들과 모래놀이 도구를 나눠 쓰는 모습도 보였다. 날씨가 더워 땀을 흘리기도 했지만, 자신의 옷을 스스로 벗어 놓는 등 자기관리 능력도 보여주었다. 점심 식사 후에는 자유 놀이 시간에 친구들과 함께 뛰어다니며 활발하게 움직였다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 다 먹었어요!` 라고 말하며 자신의 식사를 마쳤다고 알렸다. 평소보다 말하는 속도가 빨랐고, 목소리 톤도 높았다. 자신의 생각이나 감정을 적극적으로 표현하는 모습이 인상적이었다. 오후에는 블록 놀이를 하면서 `여기다 빨간 블록 놓고, 저기는 파란 블록!` 이라며 자신이 원하는 블록의 위치와 색깔을 명확하게 설명했다. 또한, 친구가 블록을 빼앗으려 하자 `내꺼야!` 라고 분명하게 말하며 자신의 의사를 표현했다. 이처럼 말로 의사소통 하는 능력이 향상되었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구들과 함께 그림을 그리는 활동…