본문/내용
1. 신체건강운동
오전 활동 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 꽤 큰 모래성을 쌓더니, 자신이 만든 성을 가리키며 `내가 만들었어!`라고 자랑스럽게 말했다. 점심 먹기 전에는 놀이터의 미끄럼틀을 몇 번이고 반복해서 타며 신나게 뛰어놀았다. 낮잠 시간 전, 자유 놀이 시간에 친구들과 함께 줄넘기를 시도했는데, 아직은 조금 서툴렀지만 열심히 따라 하려는 모습이 인상적이었다. 이맘때 아이들은 신체 활동량이 많아 에너지를 발산하는 것이 중요하다.
2. 의사소통
오후에는 그림책을 보며 이야기 나누는 시간을 가졌다. 책 속 그림을 보며 자신의 생각을 간단한 문장으로 표현했고, 선생님의 질문에도 적극적으로 대답하려고 노력했다. `여기 곰이 있어요!`, `토끼가 당근을 먹어요!` 와 같이 자신의 의사를 명확하게 전달하려는 모습을 보였다. 친구들과 블록 놀이를 하면서 `여기 빨간 블록 줘!` 와 같이 원하는 것을 요청하는 표현도 자연스럽게 사용했다. 9월, 가을 학기가 시작된 이후 말하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
낮잠 후, 역할 놀이 시간에 친구들과 함께 병원 놀이를 했…