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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 꽤 높이 올라가는 그네에 처음엔 조금 망설였지만, 금세 익숙해져서 혼자서도 잘 탔다. 점심 먹기 전에는 햇살 좋은 운동장에서 선생님과 함께 달리기 시합도 했는데, 꽤나 빨리 달렸다. 자기가 이겼다고 좋아하며 손뼉을 쳤다. 평소보다 활동량이 많았던 하루였다.
2. 의사소통
점심시간에 자신이 좋아하는 메뉴가 나오자 `선생님, 저 이거 좋아해요!` 라고 크게 외쳤다. 오후에는 블록 놀이를 하면서 자신이 만든 것을 `이건 로봇이에요! 눈이 두 개고, 팔이 두 개 있어요!` 라고 자세하게 설명했다. 말하는 모습이 훨씬 유창해졌고, 표현력도 풍부해진 것을 느낄 수 있었다. 9월의 맑은 날씨만큼이나 밝고 명랑하게 자신의 생각을 표현했다.
3. 사회관계
오늘은 친구들과 협력하여 모래놀이를 했다. 모래를 나눠 쓰고, 함께 성을 쌓았다. 친구가 자신의 모래를 뺏으려 하자 `내꺼야!` 라고 말했지만, 곧 `같이 하자`며 모래를 나눠주는 모습을 보였다. 자신의 의사 표현도 능숙해졌고, 또래와의 상호작용도 원만하게 이루어졌다.
4…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616778

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