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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 모래놀이를 했다. 삽으로 모래를 파고, 양동이에 담아 옮기는 모습이 제법 능숙했다. 점심 먹기 전, 실내에서 미끄럼틀을 타며 즐거워했고, 활동적인 모습을 보였다. 어떤 날은 낮잠 시간 전, 자기가 좋아하는 자동차 장난감을 끌고 다니며 방 안을 누볐다. 봄철이라 햇살이 따스해서 운동장에서 뛰어놀기도 했다.
2. 의사소통
낮잠 후, 선생님이 그림책을 읽어주자 자신 있게 그림 속 동물들의 이름을 말했다. `강아지!`, `고양이!` 하며 큰 소리로 외치는 모습이 귀여웠다. 점심시간에는 `물 주세요!` 라고 똑 부러지게 말하며 자신의 의사를 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하며 `여기 빨간 블록!` 이라고 말하며 협력하는 모습도 보였다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 점점 향상되고 있다.
3. 사회관계
오후 활동 시간에는 블록 쌓기 놀이에 열중했다. 혼자서 블록을 쌓다가 다른 친구가 블록을 가져가려 하자 `내꺼야!` 라고 말했지만, 곧 친구와 함께 블록을 나눠 가지며 협력하는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 친구 옆에 나란히 누워 잠들었고, 자신의 장난감…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616769

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