본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔고, 모래놀이도 즐겼다. 특히, 높은 놀이기구에 올라가는 것을 두려워하지 않고 스스로 시도하는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 실내에서 쌓기 놀이를 하며 손과 팔의 협응력을 키웠다. 여러 개의 블록을 쌓고 무너뜨리는 것을 반복하며 집중하는 모습이 인상적이었다. 낮잠 후에는 선생님과 함께 간단한 체조를 하며 몸을 풀었다. 가을 날씨에 맞춰 가볍게 몸을 움직이는 활동이었다.
2. 의사소통
오전 자유놀이 시간에 친구들과 역할놀이를 하며 `내가 의사야!`, `네가 환자야!` 와 같이 역할을 정하고 상황에 맞는 대화를 나누었다. 자신의 생각을 표현하는 능력이 향상되었고, 친구들과의 협력적인 놀이를 통해 의사소통 능력을 더욱 발전시키고 있음을 확인했다. 점심 식사 후에는 선생님이 내어준 그림책을 보며 이야기의 내용을 자신의 언어로 설명하는 모습을 보였다. 책의 내용을 이해하고 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 뛰어났다.
3. 사회관계
오전에는 블록 놀이를 하며 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 서로 의견…