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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 친구들과 함께 뛰어놀았다. 가을 운동회를 앞두고, 달리기 연습을 열심히 하는 모습이었다. 힘차게 발을 구르며 달리고, 뛰어넘기를 시도하며 꽤 높이 점프하기도 했다. 자신감 넘치는 표정으로 선생님에게 달리기를 자랑하며, `나, 빨라요!`라고 외치는 모습이 인상적이었다. 점프 후에는 깔깔 웃으며 즐거워했다.
2. 의사소통
블록 놀이 중, 자신이 만든 탑을 가리키며 `내가 이거 만들었어요! 높지요`라고 말했다. 다른 친구의 블록 탑을 보고는 `저것도 높다!`라며 비교하며 이야기 나누었다. 선생님이 `어떤 모양의 블록을 썼니` 라고 묻자, `네모랑 세모랑!` 이라고 또박또박 대답했다. 자신의 생각을 정확하게 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 이후, 친구들과 함께 그림 그리기를 했다. 크레파스를 서로 나눠 쓰고, 옆 친구의 그림을 칭찬하며 `예쁘다!`라고 말하는 등 협동적인 모습을 보였다. 자신이 그린 그림을 친구에게 보여주고 설명하는 모습도 관찰되었다. 자신의 의견을 존중하고, 친구와 긍정적인 상호작용을 하는 모습이 보기 좋았다.
4. 예술경험
미술…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616760

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