본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 타며 균형 감각을 키웠고, 모래놀이를 하며 손가락 근육을 발달시켰다. 낮잠 시간 전에는 잠깐의 휴식을 취했고, 오후에는 블록쌓기를 하며 집중력과 소근육 발달을 도왔다. 4월의 따스한 햇살 아래서 땀을 흘리며 신체 활동을 즐기는 모습이 보기 좋았다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 다 먹었어요!`라고 말하며 스스로 식사를 마쳤다고 알렸다. 자신의 의견을 또박또박 말하는 모습이 인상적이었다. 오후 활동시간에는 그림을 그리며 자신이 그린 그림에 대해 `이건 빨간 자동차고, 이건 파란 트럭이에요` 라고 설명하며 이야기를 만들어나갔다. 말하기 능력이 눈에 띄게 향상된 것을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 그림책을 보며 이야기를 나누었다. 친구가 갖고 있는 장난감을 `나도 같이 놀래` 라고 물어보며 함께 놀이에 참여하는 모습을 보였다. 오후에는 블록 쌓기 놀이에서 친구와 협력하여 높은 탑을 쌓아 올리는 모습을 보여주었다. 서로의 의견을 존중하고 협력하는 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다.
4. 예…