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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오후에는 햇살 좋은 놀이터에서 친구들과 신나게 놀았다. 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담고, 바구니에 옮기는 모습이 제법 능숙했다. 자기보다 큰 양동이를 들고 낑낑대면서도 포기하지 않고, 결국 혼자 힘으로 모래를 가득 채웠다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었다. 낮잠시간 전, 잠깐의 휴식시간에도 자리에 가만히 앉아있지 못하고, 발을 구르거나 몸을 흔들며 활동적인 모습을 보였다. 가을의 선선한 바람을 맞으며 뛰어노는 모습이 보기 좋았다.
2. 의사소통
점심시간에 “선생님, 저 밥 더 주세요!” 라고 또박또박 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하며 “내가 빨간색 블록 쓸 거야!” 와 같이 자신의 의견을 주장하는 모습도 관찰되었다. 이야기 나누기 시간에는 선생님의 질문에 간단한 문장으로 대답하며 적극적으로 참여했다. 자신이 좋아하는 장난감에 대해 열정적으로 설명하기도 했다. 때로는 말이 빨라 알아듣기 어려운 부분도 있었지만, 표정과 행동을 통해 의사소통을 원활하게 시도하는 모습이 인상적이었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 …



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616748

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