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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
점심시간 후, 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고 내려오며 꺄르르 웃는 모습이 인상적이었다. 낮잠 시간 전, 자유놀이 시간에는 쌓기 놀이에 집중하며 손과 발을 능숙하게 사용하는 모습을 보였다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 행위를 반복하며 성취감을 느끼는 듯했다. 이 시기 유아들은 신체 활동을 통해 균형감각과 소근육 발달을 향상시키는 것이 중요하다.
2. 의사소통
오후 간식 시간, 선생님께 `주스 더 주세요!`라고 분명하게 말하며 자신의 의사를 표현했다. 점토 놀이를 하면서 `내가 파란색으로 만들었어!` 라고 자랑스럽게 말하기도 했다. 친구들과 함께 역할 놀이를 하는 동안 `나는 요리사야!` 와 같이 간단한 문장으로 역할을 설명하며 소통하는 능력을 보여주었다. 말하기 뿐 아니라 친구의 행동을 관찰하고 따라하며 사회적 상호작용을 익히고 있었다.
3. 사회관계
낮잠 후, 친구와 함께 그림책을 보며 이야기 나누는 모습이 관찰되었다. 서로 돌아가며 책장을 넘기고 그림에 대해 간단한 대화를 나누는 모습에서 협력적인 태도를 볼 수 있었다. 블록 놀이…



📝 Regist Info
I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616738

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