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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 타면서 균형 감각을 키우는 모습이었다. 점심시간 후에는 낮잠을 자고, 일어나서는 블록 쌓기를 하며 손과 눈의 협응력을 발달시켰다. 자유 놀이 시간에는 혼자서도 능숙하게 장난감을 가지고 놀았다. 활동량이 많고, 평소보다 더욱 적극적으로 움직이는 모습을 보였다. 특히, 가을 햇살 아래서 뛰어노는 모습이 활기찼다.
2. 의사소통
오후 활동 시간에 그림책을 보며 이야기를 나누었다. 선생님이 질문을 하면 간단한 문장으로 대답을 했다. `토끼가 당근을 먹어요!` 라고 말하는 등, 표현력이 풍부해졌다. 친구들과 함께 놀이를 하면서 `나랑 같이 놀자!` 와 같이 자신의 의사를 적극적으로 표현하는 모습도 보였다. 자신의 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하면서 협력하는 모습을 보였다. 모래를 나누어주고, 함께 모래성을 쌓으며 협동심을 발휘했다. 때로는 자신의 의견을 말하며 주장하는 모습도 보였다. 다른 친구의 장난감을 가지고 놀고 싶을 때는 `나도 …



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616735

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