본문/내용
1. 신체건강운동
오후에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 타며 균형감각을 키웠고, 모래놀이를 하며 손가락 근육을 발달시켰다. 특히, 낮잠 후에는 활동량이 더욱 증가했는데, 높은 곳에 올라가는 것을 좋아하며, 자신감 넘치는 모습을 보였다. 점프를 하거나 발끝으로 서는 등 다양한 움직임을 시도하며, 자신의 신체능력을 탐색하는 모습이 인상적이었다. 9월의 선선한 바람을 맞으며 땀을 흘릴 정도로 활동적인 하루였다.
2. 의사소통
점심시간에 옆에 앉은 친구와 “나, 밥 다 먹었어!”라고 말하며 자랑스럽게 이야기했다. 간단한 문장으로 자신의 감정이나 상황을 표현하고, 친구들과 소통하려는 의지를 보였다. 선생님의 질문에는 `응!`, `아니야!`와 같이 간결하게 답변했지만, 표정과 행동을 통해 자신의 의사를 명확하게 전달하려는 노력을 엿볼 수 있었다. 자신이 하고 싶은 놀이를 친구에게 제안하고, 친구의 제안을 받아들이는 등 상호작용이 원활하게 이루어졌다.
3. 사회관계
낮잠 시간에는 이불을 덮고 누워서 잠시 쉬는 모습을 보였지만, 곧 일어나 친구들과 장난감을 가지고 놀았다. 자신의 장난감을 …