본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 혼자서 꽤 높이 쌓은 모래성에 뿌듯한 표정을 지었고, 친구가 다가와 모래성을 만지자 `내꺼야!`라고 말하며 자신의 모래성을 적극적으로 방어하는 모습을 보였다. 점심 먹기 전 운동시간에는 선생님이 제시한 동작들을 따라하며 꽤 잘 따라했다. 특히, 점프를 하는 동작에서 높이 뛰어 기뻐했다. 날씨가 좋은 봄이라 야외 활동을 즐겼다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하면서 `여기 기차 만들거야!` 라고 말하며 자신의 계획을 표현했다. 블록을 쌓고 무너뜨리면서 `쿵!` 하고 소리내며 놀이에 몰입했다. 친구와 함께 역할놀이를 하며 `선생님, 저 간식 주세요!` 와 같이 문장으로 말하며 의사소통을 시도했다. 자신이 원하는 것을 분명하게 표현하는 능력이 향상되었다. 말놀이 시간에는 선생님이 해준 이야기에 적극적으로 참여하며 웃음을 짓기도 했다.
3. 사회관계
오후에는 친구들과 함께 그림을 그리며 협동심을 보였다. 자신이 그린 그림을 자랑스럽게 보여주며 친구들과 서로 칭찬을 …