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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 친구들과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 처음에는 몸을 잘 가누지 못하고 넘어지기도 했지만, 점점 익숙해지면서 자신감 있는 모습을 보였다. 선생님이 칭찬하자 활짝 웃으며 더 열심히 몸을 움직였다. 햇살 좋은 9월의 오후, 운동장에서 신나게 뛰어놀며 뛰어난 운동 능력을 보여주었다.
2. 의사소통
블록 놀이 중, 자신이 만든 작품을 가리키며 `내가 로봇 만들었어!`라고 완벽한 문장으로 설명했다. 친구들이 다가와 `우와,멋지다!`라고 감탄하자 자신의 작품에 대해 자세히 설명하며 적극적으로 의사소통을 시도했다. 다른 친구의 작품에도 관심을 보이며 `나도 저렇게 만들어볼까`라며 적극적으로 소통하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구와 함께 그림을 그리며 협력하는 모습을 보였다. 친구가 크레파스를 빌려달라고 하자 기꺼이 나눠주고, 서로의 그림에 대해 칭찬하며 즐거워했다. 서로의 의견을 존중하며 협력하는 모습은 만 3세 유아의 사회성 발달을 잘 보여주는 사례였다. 때로는 장난감을 가지고 다투기도 했지만, 스스로 `미안해`라고 말하며 화해하는 모습도 보였다.…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616718

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