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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오후 활동 시간, 친구들과 함께 뛰어놀며 꽤 높이 점프를 시도했다. 자신감 넘치는 표정으로 몇 번이고 반복했지만, 아직 발란스를 유지하는 건 어려워 보였다. 낮잠 시간 전, 평소보다 좀 더 활동적인 모습을 보였고, 교실 안을 종종걸음으로 누비며 에너지를 발산했다. 낮잠 후에는 조금 힘들어 보였지만, 선생님이 제시한 간단한 스트레칭을 따라하며 몸을 풀었다. 가을 운동회 준비를 위한 연습에도 적극적으로 참여하는 등, 신체 활동에 대한 흥미를 보였다.
2. 의사소통
점심시간, 자신이 먹고 싶은 메뉴를 “저, 저거 먹을래요!”라며 선생님께 또박또박 이야기했다. 평소에는 말이 좀 서툴렀는데, 오늘은 꽤 길고 정확한 문장을 사용하는 모습이 인상적이었다. 놀이 시간에는 친구들과 역할극을 하며, 상황에 맞는 대사를 자연스럽게 구사했다. `내가 의사 선생님이야!`라고 외치며 친구를 진찰하는 모습에서 상상력과 표현력의 발달을 확인할 수 있었다. 하지만, 감정이 격해지면 말이 빨라지고, 종종 말이 끊기는 모습을 보였다.
3. 사회관계
오전 자유놀이 시간, 블록 놀이에 집중하며 혼자서도 잘 놀았다. 하지만,…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616716

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