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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고 신나게 웃었다. 꽤 높은 곳에서 내려오는 것을 즐거워하며, 여러 번 반복해서 미끄럼틀을 탔다. 점심시간 후에는 운동장에서 선생님과 함께 뛰어놀며, 발차기를 하거나 팔을 벌려 균형을 잡는 모습을 보였다. 날씨가 좋은 가을이라 햇볕 아래서 신나게 뛰어다니는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하면서 “이거 빨간색!” 이라고 말하며 색깔을 정확하게 표현했다. 자신이 만든 블록 탑을 가리키며 “내가 만들었어!”라고 자랑스럽게 이야기하며 만족스러운 표정을 지었다. 친구와 함께 놀이를 하면서 “같이 하자!” 와 같은 간단한 문장으로 의사소통을 시도하는 모습을 보여주었다.
3. 사회관계
점토 놀이 시간에, 친구가 만든 작품을 보고 “예쁘다!”라고 칭찬하며 긍정적인 반응을 보였다. 친구와 함께 점토를 나눠 가지며 협력하는 모습도 관찰되었다. 자신의 장난감을 친구에게 기꺼이 나눠주고, 친구의 장난감을 가지고 놀고 싶을 때는 “나도 해도 돼” 라고 질문하며 허락을 구하는 모습을 보였다.
4. 예술경험
종이에 크레파스로 낙서하듯 그…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616707

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