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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 낮은 미끄럼틀을 반복해서 타고 내려왔다. 발걸음도 훨씬 능숙해졌고, 내려오면서 `슝~`하고 소리도 냈다. 점심 먹기 전에는 넓은 운동장에서 뛰어다니며 에너지를 발산했다. 낮잠 시간 전, 선생님과 함께 손뼉치며 간단한 신체활동을 즐겼는데, 리듬에 맞춰 몸을 움직이는 모습이 귀여웠다. 날씨가 좋은 요즘, 야외활동이 많아지면서 활동량이 눈에 띄게 늘었다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 `이거 빨간색 블록이야!`, `여기에 끼워야 해!` 와 같이 문장으로 말하며 의사를 표현했다. 자신의 생각을 이야기하는 것을 좋아하고, 친구와 블록을 나눠 가지며 `너는 이거, 나는 저거` 라고 말하며 협력하는 모습도 보였다. 오후 간식 시간에는 `선생님, 더 주세요!` 라고 요구하기도 했다. 말투가 점점 다양해지고, 표현력도 풍부해지고 있음을 확인했다.
3. 사회관계
낮잠에서 깨어나자, 친구들과 인형놀이를 시작했다. 서로 역할을 나누어 이야기를 만들고, 함께 인형을 돌보는 모습을 보였다. 친구와 장난감을 가지고 다투는 일도 있었지만, 선생님의 도움을 받아 서로 양보하고 함께 놀이를 …



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616703

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