본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었고, 흘리지 않고 스스로 먹으려고 노력하는 모습을 보였다. 물컵을 잡고 혼자 마시려고 시도했지만, 아직은 어려워서 몇 번 쏟았다. 낮잠 시간에는 잠깐 깨기도 했지만, 이불을 스스로 덮고 다시 잠들었다. 배변 훈련 중인데, 화장실에 가자는 말을 이해하고 가끔 스스로 알려주기도 한다. 하지만 아직은 기저귀를 벗는 것을 어려워한다. 오후 간식 시간에는 새로운 과일을 처음 접했는데, 흥미롭게 관찰하더니 조심스럽게 맛을 보았다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 타는 것을 무척 좋아한다. 혼자서도 안전하게 오르고 내릴 수 있고, 내려온 후에는 신나서 뛰어다녔다. 쌓기 놀이를 하면서 손의 협응력이 발달하는 것을 확인할 수 있었다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 것을 반복하며, 집중하는 모습을 보였다. 낮잠 후에는 활동적인 모습을 보이며, 선생님과 함께 율동을 따라하며 즐거워했다. 자신의 몸을 자유롭게 움직이는 모습에서 운동 능력의 향상을 확인했다.
3. 의사소통
두 단어 이상의 문장을 사용하여 자신의 의사를 표현하는 빈도가 늘었다. 예를 들어, `물 더` 와 같이 간단한 요구를 …