본문/내용
1. 기본생활
오늘 점심시간에 밥을 잘 먹지 않아 간식으로 바나나를 조금 먹였다. 물컵을 잡고 스스로 물을 마시려는 시도를 했지만, 아직 서툴러서 흘리는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 잠투정 없이 푹 잤고, 기저귀는 2번 갈아주었다. 낮잠 후에는 깨끗한 기저귀로 갈아주고 옷을 갈아입혔다. 옷을 입히려 할 때는 약간의 거부 반응을 보이기도 했지만, 금방 얌전히 있었다.
2. 신체건강운동
어린이집 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 스스로 잡고 앉아 즐거워했다. 선생님이 밀어주는 그네도 재밌어하며 깔깔 웃었다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 하면서 손과 눈의 협응력을 키워나가는 모습을 보였다. 낮잠 후에는 간단한 체조를 따라하며 신체 활동을 했다. 봄 학기라 날씨가 따뜻해서 야외 활동 시간이 많았다.
3. 의사소통
두 단어를 조합하여 간단한 의사소통을 시도했다. `엄마, 과자` 와 같이 자신의 욕구를 표현하는 모습이 눈에 띄었다. `아니야` 라는 말을 자주 사용하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 선생님의 간단한 지시는 잘 따랐고, 친구들과 장난감을 가지고 놀면서 간단한 소리로 소통하는 모습도 보였다. 자신…