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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 몇 개 집어 먹더니, 곧바로 `더!`라고 외치며 손을 뻗었다. 스스로 컵을 잡고 물을 마시는 모습도 보였다. 배변 훈련 중인데, 화장실에 가자는 말을 이해하고, 변기에 앉으려는 시도를 보여주었다. 하지만 아직 성공률은 높지 않고, 중간중간 실수도 잦았다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 덮고 눈을 감았지만, 잠시 후 일어나 장난감을 가지고 놀았다. 잠깐 쉬었다가 다시 잠들었다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 스스로 잡고 탔다. 뛰어다니며 에너지를 발산하고, 다른 친구들과 함께 춤을 추는 모습도 보였다. 평소 활동량이 많은 편이며, 몸의 균형을 잡는 능력이 향상되고 있다. 낮잠 후에는 교실 안에서 블록을 쌓고 무너뜨리며 소근육 발달을 위한 활동을 했다. 점프를 하려는 시도를 보이기도 했다.
3. 의사소통
`공!`, `차!` 등 두 단어 이상의 문장을 사용하며 의사소통을 시도했다. 선생님의 간단한 지시는 대부분 잘 따랐다. 자신의 감정을 표현하는 방법을 배우는 중으로, 기분이 좋으면 웃고, 기분이 나쁘면 울거나 입을 삐죽였다. 자신의 욕구를 표현하기 위해 …



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616663

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