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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 야무졌고, 다 먹고 나서는 `또!`하며 더 달라고 표현했다. 낮잠 시간에는 잠투정 없이 스르르 잠이 들었고, 1시간 30분 정도 푹 잤다. 기저귀를 갈아주니 칭얼거림 없이 편안해 보였다. 이맘때 아이들은 낮잠 시간이 중요한데, 오늘은 컨디션이 좋아 보였다. 잠에서 깨어난 후에는 활기차게 놀이에 참여했다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이터에서 친구들과 함께 놀았다. 혼자서 걷는 것은 물론이고, 장난감을 가지고 왔다 갔다 하며 활동량이 많았다. 특히 미끄럼틀을 여러 번 타면서 즐거워하는 모습이 인상적이었다. 조금 넘어지기도 했지만, 금세 일어나 다시 놀이에 집중하는 모습을 보였다. 이 시기 아이들은 몸놀림이 부쩍 발달하는 시기라, 안전에 유의하며 다양한 활동을 제공해야 한다.
3. 의사소통
선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 반응했고, 손으로 가리키며 원하는 장난감을 표현했다. `엄마`라는 단어는 아직 사용하지 않지만, 다양한 옹알이 소리와 함께 자신의 의사를 표현하려는 시도를 보였다. 간단한 그림책을 보여주며 이야기를 나누었는데, 그림을 보…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616659

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