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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었고, 흘리지 않고 스스로 먹으려고 노력하는 모습을 보였다. 점심에는 국과 밥을 떠먹는 연습을 했는데, 수저 사용이 서툴러 옷에 음식을 묻히기도 했지만, 자신의 숟가락으로 밥을 떠서 입에 가져가는 시도를 여러 번 했다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 왔다 갔다 하다가 결국 잠이 들었다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 화장실에 가자는 말을 이해하고 따라오는 경우가 늘었다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 타고, 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 다른 아이들과 함께 뛰어놀았다. 평소보다 활동량이 많았고, 자신의 몸을 자유롭게 움직이며 다양한 움직임을 시도했다. 점프를 하려는 시도도 보였으며, 발차기를 하며 즐거워하는 모습이 인상적이었다. 이맘때 아이들은 활동량이 많으니, 안전에 유의해야겠다.
3. 의사소통
간단한 두 단어 문장으로 의사 표현을 했다. `엄마, 물` 같은 표현은 하지 않았지만, 자신의 욕구를 표현하기 위해 다양한 방법을 사용했다. 선생님의 간단한 지시는 잘 따랐고, 자신의 감정을 표현할 때는 얼굴 표정과 몸짓을 함께 사용했다. `싫어!` …



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616646

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