본문/내용
1. 기본생활
오후 간식으로 바나나를 잘 먹었다. 잘게 썰어주니 스스로 집어 먹으려는 시도를 보였고, 몇 조각은 흘리기도 했지만, 대부분은 입으로 가져가 먹었다. 10월의 따스한 햇살 아래서 놀이를 하다가, 낮잠 시간이 되자 졸린 듯 눈을 비비며 잠들었다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 있었고, 잠에서 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 배변은 규칙적이지는 않았지만, 오후에 한 차례 배변을 보았고, 변의 상태는 양호했다.
2. 신체건강운동
낮잠에서 깬 후, 교실 안을 걸어 다니며 장난감을 가지고 놀았다. 혼자서 몇 걸음씩 걷는 모습이 안정적이었다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 혼자 균형을 잡으려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 즐거워하며, 손과 발을 활발하게 움직였다. 자기 몸을 움직이는 것을 좋아하며, 활동적인 모습을 보였다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용하여 의사소통을 시도했다. `엄마` 대신 다른 단어를 사용하며 자신의 감정을 표현하려는 모습을 보였다. 선생님이 이름을 부르면 고개를 돌려 반응했고, 손가락으로 원하는 장난감을 가리키며 자신의 욕구를 표현했다. 소리 지르는 행동은 …