본문/내용
1. 기본생활
오후 간식으로 제공된 과일을 잘 먹었다. 손으로 직접 껍질을 벗기려는 시도를 보였고, 몇 개의 블루베리를 입에 넣고는 엄지손가락을 빨며 만족스러워했다. 배변은 오전과 오후, 두 차례 있었으며, 기저귀를 갈아줄 때 잠시 불편함을 표현했지만, 금방 다시 장난감에 집중했다. 낮잠 시간에는 잠시 뒤척이다가 스스로 잠들었고, 1시간 30분 정도 수면을 취했다. 잠에서 깨어난 후에는 활기찬 모습을 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이 공간에서 혼자 걸어 다니며 다양한 장난감을 탐색했다. 특히 쌓기 놀이에 집중하며, 블록을 몇 개 쌓았다가 무너뜨리는 행동을 반복했다. 선생님이 밀어주는 손수레를 타고 이동하는 것을 즐거워했고, 자신의 발을 바라보며 발가락을 꼼지락거리기도 했다. 자유롭게 움직이며 신체 활동량을 충분히 확보했다. 9월의 따스한 햇살 아래, 야외 활동 시간에는 넓은 공간을 걸어 다니며 뛰어 놀았다.
3. 의사소통
단어는 아직 명확하지 않지만, 자신의 의사를 표현하기 위해 다양한 소리를 냈다. 손짓과 발짓을 활용해 원하는 것을 요구했고, 선생님이 이름을 부르면 고개를 돌려 반응하는 모습을 보였다. …