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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 야무졌고, 입가에 묻은 과자 부스러기를 스스로 닦으려는 시도도 보였다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 덮고 잠들었고, 잠든 후에도 움직임이 거의 없이 편안하게 잠을 잤다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 협조하는 모습을 보였고, 기분이 좋을 때는 깔깔거리며 웃기도 했다. 9월의 햇살 아래, 낮잠에서 깬 후 맑은 눈으로 주변을 탐색하는 모습이 인상적이었다.
2. 신체건강운동
낮 시간에 놀이터에서 자유롭게 걸어 다녔다. 혼자서 균형을 잡으며 걷는 모습이 발달하고 있음을 보여주었다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 통해 손과 눈의 협응력을 키우는 모습을 관찰할 수 있었다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 뛰어보기도 했다. 자신의 몸을 움직이는 것을 즐기는 모습이었다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 와 같은 단어는 아직 사용하지 않지만, 자신의 의사 표현을 위해 다양한 소리를 내고 손짓을 활용했다. 원하는 장난감을 가리키며 `으.. 으..` 하는 소리를 내거나, 배가 고프면 입을 벌리고 `아~` 하는 소리를 내는 등 의사소통을 위한 노력을 보였다. 간단한 …



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616602

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