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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 바나나를 잘 먹었다. 낮잠 시간에는 푹 자지는 못하고 몇 번 뒤척였지만, 잠투정 없이 스스로 잠들었다. 오후 간식으로는 유기농 과자를 맛있게 먹었고, 기저귀 갈이에도 협조적인 모습을 보였다. 봄철이라 옷을 자주 갈아입히기도 했는데, 옷을 입고 벗는 과정에서 짜증을 내지 않고 잘 따랐다.
2. 신체건강운동
낮잠 후에는 놀이터에서 다른 아이들과 함께 놀았다. 혼자서 걷는 것은 물론, 장난감을 가지고 뛰어다니거나, 미끄럼틀을 타는 등 활동적인 모습을 보였다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 걷는 연습을 하기도 했고, 교실 안에서도 넘어지지 않고 잘 걸어 다녔다. 자신감 있는 걸음걸이가 인상적이었다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 등의 단어는 아직 사용하지 않지만, 손짓과 표정을 통해 자신의 의사를 명확하게 표현했다. 원하는 장난감을 손으로 가리키거나, `으...` 하는 소리와 함께 선생님에게 다가오는 등의 행동을 보였다. 간단한 그림책을 함께 보면서 그림에 나오는 사물들을 손가락으로 가리키며 관찰하는 모습도 보였다.
4. 사회관계
다른 아이들과 함께 놀이에 참여하는 모습을 보였다.…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616570

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