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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식으로 바나나를 잘 먹었다. 손으로 직접 껍질을 벗기려는 시도를 보였고, 조금 힘들어했지만 결국 스스로 껍질을 벗겨 먹는 모습을 보여주었다. 배변은 낮잠 후에 한 번 있었고, 기저귀 갈아줄 때 싫어하는 기색을 보이지 않았다. 낮잠은 1시간 정도 잤다. 잠든 후에도 몇 번 뒤척였지만, 금방 다시 잠들었다. 이맘때 아이들은 낮잠 시간이 중요한데, 오늘은 컨디션이 좋아 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이터에서 친구들과 함께 놀았다. 혼자서 걷는 모습이 안정적이며, 종종 뛰어다니기도 했다. 블록 쌓기 놀이를 하며 손과 손가락의 협응력을 보여주었고, 제법 높이 블록을 쌓는 모습이 인상적이었다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 스스로 걸으려는 의지를 보였다. 점심시간 후에는 밀어주는 장난감을 이용해 혼자 이동하며 놀았다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용하여 의사소통을 시도했다. `맘마` `빠빠` 등을 사용하며 원하는 것을 표현했고, 선생님의 말을 이해하고 반응하는 모습을 보였다. 손가락으로 가리키는 행동을 통해 자신이 원하는 것을 명확하게 표현하기도 했다. 선생님이 `어떤 색깔이 좋아`라고 묻자, …



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616565

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