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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 과일퓨레를 먹였는데, 입 주변을 닦아주니 깔깔 웃으며 손으로 얼굴을 만졌다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들었고, 깨어나서 기분이 좋은지 발을 꼼지락거리며 옹알이를 했다. 기저귀를 갈아주는 동안에도 특별히 보채지 않고 가만히 있었다. 오후 간식으로는 죽을 먹었는데, 스스로 숟가락을 잡고 입에 가져가려는 시도를 보였다. 봄햇살이 따스하게 느껴지는 오후였다.
2. 신체건강운동
바닥에 배를 대고 누워 팔다리를 움직이며 몸을 흔들었다. 손을 뻗어 잡을 만한 물건을 찾으려는 행동도 보였다. 교구를 사용하여 잡고 일어서기를 연습했는데, 잠깐 동안 서 있을 수 있었다. 짧은 시간이었지만, 균형을 잡으려고 애쓰는 모습이 인상적이었다. 선생님이 옆에서 지지해주자 더욱 안정적으로 몸을 지탱하려고 노력했다.
3. 의사소통
눈을 마주치고 옹알이를 하며 의사소통을 시도했다. 다양한 표정과 몸짓으로 자신의 감정을 표현했다. 특히 기분이 좋을 때는 웃음소리가 크고 밝았다. 울음소리의 높낮이와 톤으로 불편함을 표현하는 모습도 관찰되었다. 주변 소리에 반응하는 모습도 보였고, 소리의 방향을 따라 시선을 움직였다.…



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I D : book******
Date : 2025-07-25
FileNo : 27616530

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