사회복지 현장탐색 보고서 아동복지시설 실습 경험 분석

1. 서론

사회복지학과 3학년으로 A 아동복지시설에서 4주간 현장실습을 진행했다. 이 기간 동안 이론적으로 학습한 사회복지 지식을 실제 현장에 적용하고 아동복지 현장의 실태를 직접 경험하며 사회복지사로서의 역할과 자질을 함양하는 데 집중했다. 다양한 연령대의 아동들과 긴밀하게 소통하며 그들의 삶에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 노력했고 아동들의 개별적인 특성과 욕구를 이해하고 그에 맞는 상호작용 방식을 탐색했다. 특히 자폐 스펙트럼 장애 아동을 지원하며 그들의 특수한 행동과 소통 방식에 대한 이해를 높였고 이를 통해 전문적인 사회복지사로 성장하는 데 필요한 경험을 쌓았다. 또한 실습 기관의 다양한 프로그램에 참여하며 실제 아동복지 서비스 제공 전 과정을 경험했고 매주 진행된 슈퍼비전 시간을 통해 실습 과정에서 발생하는 어려움을 해결하고 전문적인 지식과 기술을 향상시킬 수 있었다. 이러한 경험들은 앞으로 사회복지사로서의 전문적인 삶을 살아가는 데 귀중한 자산이 될 것이다. 이 보고서는 실습 기관 소개와 실습 내용 및 경험을 바탕으로 아동복지 현장의 문제점을 분석하고 개선 방안을 제시하며 결론과 제언으로 마무리…(생략)