본문/내용
1학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
식사, 손 씻기, 기저귀 갈이 등 일과에 대해 예측하고 준비하는 모습이 자연스럽다. 식사 시 수저를 사용해 스스로 음식을 먹으며, 흘리면 스스로 닦으려는 행동도 보인다. 낮잠 시간에는 교사의 도움 없이 자리에 눕고 이불을 덮는 등 자립적인 생활 습관이 형성되고 있다.
신체운동
공간을 빠르고 안정감 있게 이동하며, 낮은 장애물이나 계단도 스스로 오르내린다. 작은 구멍에 끈을 끼우거나, 블록을 세밀하게 조립하는 등의 소근육 활동에도 흥미를 보이며 손가락 사용이 능숙해졌다.
의사소통
자신의 감정이나 요구를 간결한 문장으로 표현하며, “나 먼저 하고 싶어요”, “지금은 안 하고 싶어요” 등 상황에 맞는 언어 사용이 능숙하다. 동화책을 보며 이야기를 기억하고, 내용을 간단히 설명하거나 자신만의 말로 덧붙이는 모습도 자주 나타난다.
사회관계
또래와의 놀이에서 놀이 방법을 제안하거나 친구의 제안을 수용하며 상호작용하는 능력이 높아졌다. 놀이 중 다툼이 생기면 말을 통해 해결하려는 태도를 보이며, 친구의 감정을 인…