만 5세 20명 1학기 유아관찰일지+해석

1학기 유아 관찰일지
교사
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실외 놀이터에서 평형대 위를 걷는 활동에 참여하며, 두 팔을 양옆으로 벌려 중심을 잡는다. 중간에 발이 흔들리자 잠시 멈춰 서고, 다시 천천히 발을 앞으로 내딛으며 “이제 균형 잡았어요”라고 말한다. 마지막 지점에서 “하나, 둘, 셋!” 하고 조심스럽게 내려오고, “이제 한 번 더 해 볼래요”라고 말하며 반복적으로 시도한다.
의사소통
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이야기 나누기 시간, ㅇㅇ는 손을 들고 “어제 가족이랑 동물원 갔어요. 기린이 제일 컸어요. 목이 진짜 길었어요”라고 이야기한다. 교사가 “무슨 동물이 가장 인상 깊었어요?”라고 묻자 “호랑이요. 가까이서 봤는데 너무 크고 소리도 컸어요”라고 대답하며 경험을 생생하게 전달한다. 친구의 이야기도 경청하며 “나도 그 동물 봤어요!”라고 공감한다.
사회관계
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블록놀이 시간, ㅇㅇ는 친구에게 “우리 같이 자동차 만들까?”라고 제안하며 블록을 가져온다. 친구가 만든 구조물이 무너지자 “괜찮아. 다시 만들면 돼. 내가 도와줄게”라고 말하고…(생략)