본문/내용
1. 조직 내 동료 및 선후배와 서로 다른 관점으로 인한 갈등상황을 설명하고, 어떻게 문제를 해결하고 상황을 개선하였는지 본인의 경험을 기반으로 서술해 주십시오
대학교 행정학과 학회 활동 중, 저는 정책분석 세미나 기획을 맡은 적이 있습니다. 해당 세미나는 학회 내부의 전공 심화 학습과 외부 발표를 병행하는 행사로, 기획 방향과 주제를 두고 의견 충돌이 발생하였습니다. 선배들은 기존처럼 정형화된 정책 보고서 분석 방식을 선호했고, 후배들과 저는 MZ세대 정책관점 반영 및 영상 활용을 제안하며 새로운 시도를 원했습니다. 이견이 반복되면서 회의가 길어지고, 일부 구성원은 참여 의지를 잃는 상황까지 이어졌습니다.
저는 갈등의 본질이 ‘방향성 차이’가 아니라 ‘세대 간 표현 방식’이라는 점에 주목했습니다. 그래서 중재자로 나서서 각 입장을 정리한 후, 중간점을 찾기 위한 타협안을 제안했습니다. 구체적으로는 보고서 분석은 기존 방식대로 구성하되, 발표는 영상 사례를 활용하고, 발표 후 질의응답을 통해 두 형식을 융합하는 방식을 채택했습니다. 또한, 사전 리허설을 통해 선배와 후배가 상호 피드백하는 자리를 마련해 의견 충돌보다 …