만 2세 2학기 부모상담일지 10명

2학기 학부모 상담 일지
담임
원장

상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일 (만 2세)
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화

상담내용
상

담


내

용
기본생활

교사: ○○이는 등·하원 시 가방 정리나 신발 정리 등을 익숙하게 수행하며, 식사도 스스로 잘 먹고 있어요. 간식도 편식 없이 골고루 잘 먹는 편이에요.
부모: 네, 요즘엔 집에서도 “내가 할게요” 하며 자기가 하려고 해요. 혼자 먹는 것도 잘하고요.
교사: 기본생활 전반이 안정적으로 자리 잡았고, 자조 능력이 매우 향상되었어요.
신체운동
교사: 대근육 활동에서는 달리기, 점프, 균형 잡기 등 다양한 동작을 적극적으로 시도하고, 소근육 활동에서도 스티커 떼기, 찢기, 실 끼우기 등을 집중력 있게 해요.
부모: 움직이는 걸 정말 좋아해요. 소근육 놀이도 요즘 더 오래 집중해서 하더라고요.
교사: 신체 조절 능력과 협응력 모두 고르게 발달하고 있어요.
의사소통
교사: 자신의 경험이나 느낌을 문장으로 자연스럽게 표현하고, 친구나 교사와의 대화에서도 말의 흐름이 매끄러워졌어요.
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