만 1세 2학기 부모상담일지 10명-향후 계획

2학기 학부모 상담 일지
담임
원장

상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일 (만 1세)
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화

상담내용
상

담


내

용
기본생활

교사: ○○이는 등원 후 스스로 가방을 정리하고, 손 씻는 장소로 이동하는 모습이 자연스러워졌어요. 식사도 스스로 수저를 사용하여 먹으려는 모습이 뚜렷하고, 낮잠도 교사의 도움 없이 이불 위에 누워 스스로 잠드는 경우가 많습니다.
부모: 집에서도 자기 물건은 자기가 챙기려 하고, 낮잠도 점점 규칙적으로 자요.
교사: 자조 능력과 일상 루틴에 대한 이해도가 높아졌고, 생활 습관이 안정되어 가고 있어요.
신체운동
교사: 달리기를 시도하거나, 매트 위에서 뛰어보려는 활동이 자주 관찰됩니다. 작은 블록을 쌓거나 끈을 끼우는 조작 활동에도 집중하며 참여해요.
부모: 움직임이 많아졌고, 손으로 작은 장난감도 잘 다뤄요.
교사: 대근육과 소근육의 협응이 균형 있게 발달하고 있으며, 능동적으로 몸을 사용하는 활동을 선호해요.
의사소통
교사: “○○야 이리 와줄래?”, “이거 줄까?…