본문/내용
2학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
일과에 대한 이해와 예측 능력이 향상되어, 일상생활에 더욱 능동적으로 참여하고 있습니다. 식사 시간에는 숟가락과 포크를 혼자 사용해 먹으려는 시도가 자연스럽게 이루어지며, 물 마시기나 손 닦기 같은 간단한 자조 행동에도 익숙해지고 있습니다. 수면 전에는 스스로 조용한 공간을 찾거나 담요를 덮으며 잠들 준비를 하고, 기저귀를 갈거나 옷을 갈아입는 상황에서는 교사의 말에 반응해 몸을 움직이며 능동적으로 협조합니다.
신체운동
걷기, 뛰기, 방향 바꾸기 등이 매끄럽고 안정적으로 이루어지며, 낮은 계단 오르내리기와 간단한 장애물 넘기 같은 복합적인 동작도 능숙하게 수행합니다. 손가락 조절이 한층 정교해져 작은 블록 쌓기, 뚜껑 열기, 구멍에 물체 넣기 등의 세밀한 활동에 집중하며 적극적으로 참여합니다. 공간을 탐색하며 전신을 이용한 신체 활동을 즐기는 모습이 활발하게 관찰됩니다.
의사소통
단어 수가 늘어나면서 상황에 맞는 표현을 자주 사용하고 있으며, 짧은 두 단어 문장을 시도하는 경우도 있습니다. “이거 …