유아관찰일지와 발달평가 만 4세 1학기 18명

1학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장

이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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정글짐을 두 손으로 잡고 천천히 오르며 발을 한 칸씩 딛는다. 체육 활동에서 매트를 넘는 활동에 참여하며 두 손을 짚고 몸을 밀어내어 넘는다. 손 씻기 전 소매를 걷고, 비누를 이용해 손등과 손가락 사이를 문지른 뒤 흐르는 물로 충분히 헹군다. 점심시간에 반찬을 골고루 먹고 국물이 뜨겁지 않은지 확인한 후 조심스럽게 식사한다. 식사 후 식판과 컵을 정리하고 자리에 조용히 앉아 기다린다.
의사소통
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블록 놀이 중 “이건 내 집이에요. 여기 엄마 방, 저긴 내 방이에요”라고 구조물을 설명한다. 동화책을 본 뒤 “이 친구는 혼자 있었는데, 친구가 도와줘서 기뻤대요”라고 이야기의 흐름을 자연스럽게 말한다. 활동 중 교사의 설명을 듣고 “그럼 여기 먼저 그리고 색칠해요?”라고 순서를 확인한다. 친구에게 “같이 하자. 내가 알려줄게”라고 말하며 자연스럽게 의사소통을 시도한다.
사회관계
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친구가 실수로 만든 블록 구조물을 무너뜨리자 “괜찮아. 다시 만들면 돼”라고 말하며 도…(생략)