본문/내용
Ⅰ. 서론
현대 사회에서 학교는 단순한 교육 공간을 넘어, 아동과 청소년의 전인적 성장을 돕는 중요한 복지의 장이 되고 있다. 특히 가족 해체, 저출산, 다문화 가정의 증가, 정신건강 문제 등의 복합적 사회현상은 학생 개인의 삶뿐 아니라 학업 성취와도 밀접하게 연결된다. 이러한 변화 속에서 학교사회복지는 학생들의 심리적·사회적 문제에 적극적으로 개입하여 그들의 학업 성공과 건강한 사회적 성장을 지원하는 제도적 장치로 자리매김하고 있다. 학교사회복지의 개념과 목적을 먼저 살펴보고, 그 필요성과 실천영역, 그리고 향후 과제에 대해 체계적으로 논의하고자 한다.