유아 만 4세 20명 1학기 2학기 유아발달평가

2학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
1학기보다 낯선 움직임이나 새로운 공간에서도 위축되지 않고 적극적으로 참여하려 노력합니다. 소근육 활동에서는 흥미를 느끼는 만들기나 조작 놀이에 대한 집중도가 높아졌고, 새로운 재료나 도구 사용에도 망설임 없이 도전하려 합니다. 개인위생 습관은 꾸준한 지도로 스스로 먼저 하려는 시도가 늘었으며, 식사 속도가 점차 개선되어 양도 늘어나는 긍정적인 변화를 보였습니다.
의사소통
자신의 생각이나 요구를 좀 더 명확하게 표현하려는 노력이 두드러졌습니다. 1학기의 짧거나 자신감 없는 목소리 대신, 두세 단어 이상의 문장 사용이 늘어났고 목소리도 커졌습니다. 또래나 교사의 이야기를 듣고 간단하게 대답하며, 때로는 자발적인 대화를 시도하기도 합니다. 그림책 보기를 즐기고, 그림을 보며 아는 단어를 이야기하거나 간단한 줄거리를 따라 말하려 노력합니다. 글자에 대한 관심이 조금씩 높아져, 그림과 함께 끼적이기 활동에 참여합니다.
사회관계
갈등 상황에서는 자기주장을 조금씩 표현하기 시작했고, 교사의 …