관찰일지 만 4세 2학기 18명(종합해석)

2학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장

이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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공을 발로 차며 친구와 주고받는 활동을 반복한다. 체육 시간에 평균대 위를 두 팔을 벌리고 균형을 잡으며 천천히 걷는다. 놀이 후 땀이 난 부위를 스스로 인지하고 물티슈로 얼굴을 닦는다. 손 씻기 전 비누를 짜고 손등과 손바닥을 번갈아 문지른 뒤 깨끗이 헹군다. 점심시간에는 음식을 스스로 적당량 덜어 먹으며, 식사 후 식판과 수저를 정리하고 물도 챙겨 마신다.
의사소통
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역할놀이 중 “이건 병원이에요. 여기 누우면 치료받을 수 있어요”라고 상황을 설정하고 설명한다. 그림책을 읽은 뒤 “이 아이는 처음엔 슬펐지만 친구 덕분에 다시 웃었어요”라고 이야기의 흐름을 요약한다. 활동 중 교사에게 “이거는 다 칠한 다음에 자르면 돼요?”라고 묻는다. 친구가 어려워하는 모습을 보고 “이렇게 하면 돼. 내가 해봤어”라고 말하며 안내한다.
사회관계
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놀이 도중 친구가 실수로 블록을 무너뜨리자 “괜찮아. 다시 같이 만들자”라고 말하며 옆에 앉아 돕는다. 역할놀이 중 친구에게 “너…