관찰일지 만 4세 1학기 18명 (종합해석)

1학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장

이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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달리기 놀이를 하며 정해진 코스를 빠르게 달린다. 방향을 바꿀 때에는 몸을 틀어 자연스럽게 조절하며 친구들과 거리를 유지한다. 체육 시간에 공을 발로 차며 목표 지점을 향해 정확하게 보내려고 여러 번 시도한다. 점심시간에 수저와 포크를 능숙하게 사용하며, 반찬을 고루 섭취하고, 식사 후 물을 마시고 제자리에 정리한다.
의사소통
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역할놀이 중 “나는 아기고, 엄마가 나한테 밥 줘야 해”라고 말하며 역할을 설명한다. 친구의 이야기 중 끼어들지 않고 차례를 기다리며 듣고 있다가 “그건 나도 알아. 어제 봤어”라고 관련 경험을 말한다. 동화책을 읽은 후 “이 아이는 용감해. 무섭지만 도와줬어”라고 인물의 감정을 언어로 표현한다.
사회관계
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새로운 활동에서 친구가 어려워하자 “내가 알려줄게”라며 옆에서 설명하고 같이 한다. 놀이 도중 장난감 사용 순서를 두고 갈등이 생기자 “그럼 너 먼저 하고 내가 다음에 할게”라고 타협한다. 친구가 울자 “괜찮아? 어디 다쳤어?”라고 …