4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 ~

1. 서론

청소년기는 인간의 발달 과정에서 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적 단계로서, 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 측면에서 급격한 변화를 경험하는 시기이다. 이 시기의 가장 중요한 발달 과업 중 하나는 바로 자아정체감의 확립이다. 자아정체감이란 개인이 자신에 대해 갖는 일관되고 지속적인 정의로서, 나는 누구인가라는 근본적인 질문에 대한 답을 찾아가는 과정이다. 에릭슨이 제시한 심리사회적 발달 이론에 따르면, 청소년기는 자아정체감 대 역할혼란의 단계로 규정되며, 이 시기에 성공적으로 자아정체감을 확립하지 못하면 역할혼란과 정체성 위기를 경험하게 된다.
청소년기의 자아정체감 형성은 단순히 개인적 차원의 문제가 아니라 사회문화적 맥락과 밀접한 관련이 있다. 현대 사회의 복잡성과 다양성은 청소년들에게 더 많은 선택의 기회를 제공하는 동시에, 그만큼 더 큰 혼란과 어려움을 가져다주기도 한다. 특히 우리나라와 같이 교육열이 높고 경쟁이 치열한 사회에서는 청소년들이 자신의 정체성을 탐색하고 확립할 수 있는 시간과 기회가 제한적이다. 학업 성취에 대한 사회적 압력과 기대는 청소년들로 하여금 자신의 내적 탐색보다…(생략)