본문/내용
1. 성장과정: 가족사항, 학창시절, 교우관계, 생활습관, 자신에게 크게 영향을 미친 사건 등을 포함하여 구체적으로 작성
‘기획’은 저에게 있어 본능과도 같았습니다. 어릴 적부터 저는 계획표를 스스로 만들고, 일정을 시각화하며 하루를 구조화하는 데에 재미를 느끼는 아이였습니다. 세무사이신 아버지와 미술교육을 하시던 어머니 밑에서 자란 저는 숫자에 대한 감각과 동시에 구조화된 사고, 창의적 표현력이라는 두 가지 흐름 속에서 성장했습니다.
고등학교 시절, 학생회 기획부장을 맡아 학교 축제의 전체 구조를 설계했던 경험이 첫 ‘전략적 사고’의 시작이었습니다. 단순히 무대를 짜는 것이 아닌, 시간대별 관객 흐름, 장소별 동선, 이벤트 몰입도 등을 고려한 세부 프로그램을 구상했고, 이 덕분에 행사 당일 대기 줄 없이 깔끔하게 행사를 마무리할 수 있었습니다. 이때 느낀 ‘기획의 힘’은 제 진로를 결정짓는 중요한 경험이었습니다.
대학에서는 경영학과와 통계학을 복수 전공하며 기획력을 데이터와 전략적 논리로 연결하는 법을 익혔습니다. 특히 경영전략, 재무분석, 조직설계 등 과목에서 기업의 장기방향성과 숫자 간의 인과관계를 분석…