본문/내용
1. 대인관계능력: 함께 일했던 경험과 협업을 위해 기울인 노력
대학교 캡스톤디자인 수업에서 스마트 팜 제어 시스템을 개발한 경험이 있습니다. 팀은 총 5명이었고, 저는 통신 시스템 설계를 맡았습니다. 초기에 팀 내 갈등이 발생한 원인은 소프트웨어 담당자와 하드웨어 담당자 간의 데이터 처리 방식의 이견 때문이었습니다. 단순히 회의에서 의견을 나누는 수준으로는 갈등이 좁혀지지 않아 저는 조율자 역할을 자처했습니다.
우선 양측의 요구사항을 기술적으로 분류한 후, 공통 요구 조건을 중심으로 프로토타입을 함께 제작해보자는 제안을 했습니다. 이를 통해 한쪽의 주장이 절대적으로 우세하거나 무시되지 않도록 중립적 접근을 시도했고, 이로 인해 기술적 연결 방식이 명확히 정리되면서 양측의 협업도 자연스럽게 이루어졌습니다.
프로젝트는 마무리 단계에서 IoT를 통해 온도 및 습도 데이터를 서버에 전송하고, 이를 웹 기반으로 시각화하는 데 성공했고, 학과 내 우수 작품으로 선정되었습니다. 이 경험을 통해 저는 기술뿐만 아니라 사람 사이의 조율 능력, 특히 전자통신 직무에서 중요한 협업 기반 문제해결 능력을 실질적으로 체득했습니다.
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