한국교원대학교 교육대학원 통합과학교육전공 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

통합과학교육전공에 지원하게 된 이유는 오랜 시간 동안 과학 교육에 대한 깊은 열정과 관심을 가져왔기 때문입니다. 과학은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들이 세상을 이해하고 탐구하는 방법을 배우는 과정입니다. 이러한 과정을 통해 학생들이 사고력과 문제해결능력을 키울 수 있다고 믿습니다. 교사로서의 역할은 이러한 학습이 원활하게 이루어지도록 돕는 것이며, 그러한 역할을 수행하고자 합니다. 과학 교육의 중요성을 더욱 깊이 이해하게 된 계기는 교육 현장에서 직접 경험했던 몇 가지 사례들입니다. 학생들이 과학적 개념을 이해하지 못했을 때, 그들이 왜 그런 어려움을 겪는지 살피고 맞춤형 지도를 통해 그들의 이해를 돕는 경험은 무엇보다도 소중했습니다. 이러한 경험은 통합과학교육전공에서 더 전문적인 지식과 효과적인 교육 방법을 배우고 싶다는 다짐을 갖게 하였습니다. 통합적 접근법이 과학 교육에서 특히 중요한 이유는 각 과학 분야가 서로 연결되어 있다는 점입니다. 물리학, 화학, 생물학 등 다양한 과학 분야는 독립적으로 존재하는 것이 아니라 서로 깊은 연관성을 지니고 있습니다. 따라서 학생들이 종합적으로…(생략)