한국교원대학교 교육대학원 교육과정및교육평가전공 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

교육과정 및 교육평가에 대한 깊은 관심은 지속적인 학습과 성장의 원동력이 되었으며, 이를 통해 교육 현장에서의 실질적인 변화를 만들어갈 수 있는 가능성을 발견하게 됩니다. 교육은 개인의 삶의 질을 결정짓고 사회의 발전에 기여하는 중요한 요소입니다. 이러한 가치관을 바탕으로, 교육과정 설계와 평가의 역할을 적극적으로 탐구하고자 결심하게 되었습니다. 교육과정은 학생들이 배우고 경험하는 내용을 조직하는 방법이며, 이는 교육의 근본적인 목표를 실현하는 중요한 수단입니다. 교육과정을 통해 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 이끌어내고, 실제 세계에 대한 이해를 넓힐 수 있습니다. 따라서 교육과정의 효과성과 적절성은 직접적으로 학생들의 학습 경험에 영향을 미칩니다. 이러한 점에서, 교육학의 이론과 실제를 접목시키는 것이 중요하다고 생각합니다. 또한, 교육평가는 학생들의 학습 성과를 가늠하고 교육의 질을 보장하는 핵심적인 활동입니다. 교육평가는 단순히 학생의 성적을 매기는 것을 넘어, 교육과정의 개선과 학생 개인의 발전을 지원하는 방향으로 나아가야 합니다. 이를 위해, 보다 포괄적이고 공정한 평가 방법 및 도구…(생략)