전북대학교 대학원 수학교육학과 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

수학은 단순한 숫자와 기호의 나열이 아니라, 세상을 이해하고 문제를 해결하는 데 필요한 중요한 도구라고 생각합니다. 세상 곳곳에서 수학의 원리를 발견하고 이를 통해 다양한 분야에서 응용되는 모습을 보며, 수학이 가진 힘에 깊은 감명을 받았습니다. 이러한 이유로 수학교육학과에 지원하게 되었습니다. 수학교육은 단순히 수학적 지식을 전달하는 것에 그치지 않고, 학생들이 문제를 해결하는 능력을 기르고, 비판적 사고를 훈련할 수 있도록 하는 과정이라고 생각합니다. 이 과정에서 교사는 학생들에게 수학적 사고를 유도하고, 그들이 수학을 통해 세상을 어떻게 바라봐야 하는지를 알려줄 수 있는 중요한 역할을 맡고 있습니다. 그래서 수학교육 분야에서 전문성을 갖춘 연구자가 되고 싶습니다. 학부 생활 중 수학 교육의 중요성을 몸소 느끼면서, 다양한 수학 교육론과 교수법을 탐구했습니다. 이러한 경험을 통해 교육학적 지식과 수학적 전문성을 동시에 갖춘 교사가 되어야겠다는 목표를 세우게 되었습니다. 특히, 수학의 개념이 학생들에게 어떻게 전달되고, 그들의 사고 방식에 어떤 영향을 주는지에 대한 연구에 큰 관심을 두고 있으며, …