전남대학교 대학원 국어교육학협동과정 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

국어교육학을 전공하게 된 계기는 교육의 중요성과 언어의 힘에 대한 깊은 이해에서 비롯되었습니다. 현대 사회에서 국어교육은 단순히 언어적 소통을 넘어, 문화와 정체성을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 따라서 국어교육을 통해 학생들이 자신의 생각을 올바르게 표현하고, 다른 사람의 생각을 이해하며, 나아가 서로의 문화를 존중하는 사회구성이 가능하다고 생각합니다. 이러한 이유로 국어교육학협동과정에 지원하게 되었습니다. 교사로서의 경험은 저에게 교육의 다양한 측면을 인식할 수 있는 기회를 제공했습니다. 수업을 통해 학생들과 소통하고, 그들이 언어를 배우는 과정에서 겪는 어려움과 성장을 지켜보면서, 국어교육의 중요성을 더욱 깊이 깨닫게 되었습니다. 특히, 학생들이 국어를 통해 자신의 감정과 생각을 표현하고, 이를 바탕으로 사회적 이슈에 대해 논의하는 모습을 보면서, 국어교육이 단순한 학문적 지식을 넘어 인성교육과 시민교육으로도 이어질 수 있음을 느꼈습니다. 또한, 다문화 사회로의 전환 속에서 국어 교육의 역할이 더욱 부각되고 있습니다. 다양한 배경을 가진 학생들이 모인 환경에서, 그들에게 국어를 교육하…(생략)