남부대학교 문화복지대학원 한국어교육학과 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

한국어 교육에 대한 깊은 관심이 생긴 이유는 언어가 문화와 소통의 본질적인 연결 고리라는 믿음 때문입니다. 다양한 문화의 사람들과 소통하며 서로의 사고방식과 감성을 이해하는 데 있어 언어가 차지하는 중요성을 깨달았습니다. 한국어는 단순한 의사소통의 도구뿐만 아니라 한국의 고유한 정체성과 문화를 이해하는 열쇠가 됩니다. 이러한 이유로 한국어 교육에 헌신하고 싶다는 열망이 커졌습니다. 대학 시절 다양한 언어 및 문화를 탐구하면서 한국어 교육의 편향성과 그로 인한 문제점에 대해 깊이 고민하게 되었습니다. 한국어를 배우고자 하는 외국인 학생들이 겪는 어려움은 종종 언어 교육의 접근성 부족과 연결됩니다. 이 문제를 해결하고자 하는 의지가 생겼고, 한국어 교육의 증진에 기여하고 싶다는 목표가 확립되었습니다. 또한, 다양한 교육 방법론을 습득하고 그 효과를 직접 체험하는 과정에서 교육에 대한 열정이 더해졌습니다. 교수비법에 대한 연구를 통해 학생들의 다양한 배경과 수준을 고려한 맞춤형 교육이 필요함을 느꼈습니다. 이를 통해 학습자 개개인의 필요에 맞는 효과적인 교수법을 개발하고 적용하여, 한국어 교육의 질을…