만2세반 1년 관찰일지 기록과 연계 부모상담일지 42page 분량 (만2세 관찰일지,부모상담일지,발달평가)

일상생활
OO은 교실에 들어와 친구가 신발을 벗는 모습을 보며 따라 했다. 친구가 신발을 잘못된 칸에 놓자, OO은 “여기 아니야”라고 말하며 올바른 칸을 가리켰다. 그러나 친구가 당황한 표정을 짓자, OO은 그 표정을 알아차리고 잠시 쳐다봤지만, 별다른 행동 없이 자신의 신발을 정리했다. 친구의 감정을 인지했으나 이를 행동으로 연결하지 못했다.
놀이활동
역할놀이 시간에 OO은 병원 놀이를 하며 의사 역할을 맡았다. 친구가 환자 역을 하며 “아파”라고 말하자, OO은 진지하게 “괜찮아질 거야”라고 말하며 플라스틱 주사기를 들었다. 그러나 친구가 계속 울먹이는 연기를 하자, OO은 당황하며 놀이를 멈추고 다른 장난감으로 관심을 돌렸다. 교사는 OO에게 “환자를 위로하려면 손을 잡아주는 건 어때?”라고 제안하며 놀이를 확장했다. OO은 손을 잡으며 “괜찮아”라고 다시 말했고, 놀이가 이어졌다.